Apprendre comme on aime

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Exercices

1/ Amener le matériel nécessaire

Comprendre

Sans le matériel nécessaire, la progression risque d'être ralentie, celles des autres aussi en cas de travail de groupe. Il est donc indispensable de toujours amener son matériel.

2/ Arriver à travailler seul

Comprendre

Respecter les autres consiste en plusieurs choses: les laisser profiter d'un environnement propre et adapté au travail, ne pas les déranger par un comportement perturbant.

3/ Suivre et respecter des consignes

Comprendre

Lors d'un temps de travail, seuls les chuchotements seront tolérés. Le silence sera de mise si quelqu'un parle à toute la classe.

4/ Savoir gérer son cahier

Comprendre

Les rôles au sein d'un groupe pourront être échangés si tout le groupe est d'accord.
Le rôle du médiateur est de lire les consignes, de s'assurer que le groupe ne s'éloigne pas de ses objectifs et d'assurer la liaison avec le professeur en cas de besoin.
Le responsable matériel sera chargé d'amener le matériel, de s'assurer de sa bonne utilisation et de le ranger de façon ordonnée.
Le secrétaire sera chargé de noter sur son cahier toutes les informations qui seront utiles au groupe par la suite. En cas de recherche documentaire, il fera la synthèse des écrits de tous les membres du groupes.

5/ Savoir prendre des notes

Comprendre

Travailler seul implique qu'il n'est pas besoin que quelqu'un aide ou surveille pour pouvoir progresser. Quelques conseils pour arriver à travailler seul:en cas de difficulté sur un exercice, consulter la connaissance et l'explication associée. Si l'exercice porte sur une compétence, ne pas hésiter à consulter la fiche qui en parle.

6/ Savoir plannifier/optimiser son temps de travail

Comprendre

Le travail produit doit pouvoir être relu sans difficultés car il peut être utile pour les autres comme pour soi plus tard. Pourquoi produire quelque chose de fastidieux à lire alors qu'avec un peu d'habitude, on peut présenter clairement l'information?

7/ Pouvoir s'auto-évaluer

8/ Je peux organiser une activité

9/ Avoir l'esprit critique